集体的作文36条


2022-09-15 17:06:33



集体的作文36条

下面是小编为大家收集的36条关于集体的文章精选,供各位参考,希望您能喜欢。

集体的作文(1):

每当唱起莲河飞长虹,南海锁蛟龙,莲上中心小学桃李芬芳春色浓这首朝气蓬勃的歌曲,一股自豪感就从心中升腾起来。这就是我们的学校永新小学的校歌《昂首阔步前进》。

我们的学校去年刚过完110周年的生日大典,历史悠久。那么,校歌是怎么创作的呢?我们几个小记者决定去采访管理校史馆的老师。

那是集体的结晶呐!说起校歌,余老师满怀深情地说。他为我们细细地说起校歌的创作过程。

上世纪八十年代,全国中小学都在创作属于自己的校歌。作为莲上的中心小学,我们的校歌更要具有特色。学校组成了一个校歌创作小组,其中有音乐老师,也有语文老师和美术老师。首先得写好词,怎样开篇呢?老师们创作了无数个开头,都不甚满意。后来,一位老师在深思中抬头望到不远的莲花山,他一拍大腿,灵感来了, 莲河飞长虹,南海锁蛟龙!其他老师凑过来一看,也都拍掌称好。我们学校离莲花山不远,在学校就能望到如莲花一样的山峰,同时又处于韩江下游,校歌的第一句,点出了学校的地理位置,又写出了学校如蛟龙般的朝气蓬勃。就这样,歌词开始顺利地创作了出来。

写好了歌词,还得谱曲,当时在学校教音乐的炳昌老师主动担起了这副重担,他带领几位年轻的音乐老师四处访问请教。外校,外镇,只要有懂音乐的人,他都诚心诚意地向他们请教。为了谱好这支乐曲,他和老师们一下课常常连水都顾不上喝就讨论上了校歌。白天,他们的功课都很多,就利用夜晚到学校来深入研究谱曲,冬天刺骨的寒风也抵挡不住老师们的热情。为了力求完美,一个夜晚常常还编不到一句乐曲。经过好一段时间的努力,乐曲终于编完了,炳昌老师又带着既有歌词又有歌谱的校歌《昂首阔步前进》到莲下、澄城各地的民间乐社,把校歌拿给大家看,征求别人的意见。经过反复的修改,校歌才确定了下来,从此,这首校歌就一直在我们校园传唱,激励着一代代的永新小学学生。

《昂首阔步前进》这首校歌,还入选当时全国一百首校歌呢,要是你打开中国国际广播出版社出版的《中国当代校歌选》,我们永新小学的校歌就在里面呢。

当余老师为我们讲完校歌的创作故事,我们不禁感叹,集体的力量多么强大啊!

集体的作文(2):

我们班是铁路小学最好的班级,因为我们曾连续好几个月获得了火车头班级的流动红旗。之所以有这样的荣誉是因为我们班有这样一群人:

崔来财,他是我们的班长、路队长、学习委员。他个子不高,往灌木丛里一站就找不到了。平时梳着个蘑菇头,下巴尖尖的。他为人很热情,有一次我有道题不会,我问了好多人他们都不说,只有崔来财仔细认真的把过程、方法、公式都给我说的明明白白。

我们班不只有学霸还有一位运动健将那就是周凤轩。他虽然学习不太好但他的体育很好。每次运动会都是我们在看台上为他欢呼,而他在跑道上飞奔,最后都会取得第一,直到现在他的跑步记录在学校里还没有人能打破呐!

在我们班级不只有男将还有女将。就像我们的开心果董轼,每当我们不开心的时候她总能把我们逗的哈哈大笑。比如老师说我请董轼吃饭老师我保证吃穷你老师眯着眼笑我让你在家吃饱了再来老师我带着所有同学一起去吃穷你这时我们就就都笑了。

我们还有好多的同学:傻大胆张鑫宇、六眼唐佳泽

我们班还有好多有趣的同学,要不要来认识认识呀?

集体的作文(3):

团结,是由人们的辛苦劳动积起的一座宝塔;团结,是人们达到成功的来源;团结,也是一串串美丽的珍珠。只有不断地进步,才能更加完善自我!

在夏日炎炎的一天。太阳把金辉洒落在大地上,没有一丝的风,空气似乎也都凝固了,四周传播着紧张的气氛。

这到底是为什么呢?原来是运动会开幕了。我们大家都被分到了许多部队中进行比赛,这么多项运动说也说不清,但是有个运动让我印象深刻,那就是百米女子长跑。

快要比赛了,但我们部队却士气不高,都认为自己会为集体拖后腿。我便鼓起勇气,对大伙说:我们要齐心协力,拿下小组第一。虽然这是我们第一次尝试八百米,但是只要团结,快乐,坚持,就一定会成功。

裁判员来了,这是我们最后的一个项目,许多人都围观过来了,真是人如潮涌。我们马上跑,可已有一个同学坚持不住了。我们队友都一起鼓励她:加油!加油!你可以坚持住的!一轮一轮过去了,选手一个一个都淘汰了!现在只剩下最后两位选手了,她们咬紧牙关,不顾自己,拼尽全力,在最后一场坚持了下来。

我高兴极了,虽然我们并未拿到第一名,但我懂得了一个深奥的道理:朋友的鼓励是你前进道路上最大的动力!

集体的作文(4):

老师,我叫梅子!老师,我叫李子!老师,我叫四叶草!这节课,我们班热闹非凡,因为全班同学都在为自己起外号。说起取外号这件事,还得从我们班的慕小小说起。

慕小小是我们班唯一一个傣族人,这也是那天我听她和别班同学的对话才听出来的。她转来我们班已经快2个月了,因为一些小小的生活习惯不同,她迟迟没有融入班级里,也没有一次和同学们交流过,如果不是老师每天叫慕小小起来回答问题,恐怕我们都已经把她忘了吧。

可是,老师每次叫她起来回答问题时,她都吱吱语语的说不出话。我几次找慕小小说话,可是她每一次都在刻意回避,不愿意和我说话。而身为班长的我,一定要帮助慕小小融入班级。所以我就天天缠着老师在班里搞一个取外号的活动,老师也同意了。

活动就在今天,老师一走进教室,就跟大家说了这件事,大家特别高兴。同学们七嘴八舌地说:老师,我叫幻想!老师,我叫猪头!老师,我叫大板牙!同学们一说起自己的外号,全班都笑成一锅粥。而我说:慕小小,你也取一个外号吧!慕小小站起来说:我叫蛋糕!

经过这次活动,慕小小变得越来越阳光,看着我们这一个温暖的班集体,我感到高兴。

集体的作文(5):

从一年级起,我就和我们班的学生一起上课,一起玩耍,他们就像我的兄弟姐妹一样。总之,除了回家的时间,我们都在一起,我甚至觉得班级比家里还温暖。

我有时候觉得我们班集体就是一个人,因为我们的喜怒哀乐都连在了一起,别看有些学生在平时喜欢捣乱,或者喜欢打人,但是到关键时刻的时候,他们可以保护我们班不被别人欺负。有些学习好的学生,他们可以参加各种竞赛,为班级争夺荣誉。有些学习差的人,他们会在我们受伤的时候安慰我们,让我们保持乐观,勇往直前。

我们班虽然在年级中分数排行不是数一数二的,但是我们的集体感,绝对是全校第一的,也因此我的班集体感很强。还记得每次星期一的时候,大队长在宣布我们班有没有小红旗,如果是有的话,我就和同学们一起开心地拍掌,如果没有的话,我和同学们一起垂头丧气的回教室。这就是我的班,一个最温暖的大家庭。

集体的作文(6):

一滴水只有落进大海里才不会干涸,一个人只有把他自己融合在一个集体中,才最有力量

是啊!的确如上文所说,如果你自己单打独斗是不可能比过一群团结在一起的人的。

记得那次,我们在艺术团参加升班考核,模拟试题在一个小时前让我们看过一遍,我并没觉得很难,便稍有点轻视这题目。看完后,就没再去想。时间飞逝,考试时间到了,我们谨慎地走入考场,老师严肃的盯着我们,气氛使得人喘不上气来。这时老师开口了:你们为什么要来学习合唱?好听!一个二年级的同学喊,但像我这样大的同学,都没有回答。老师发现多数人都沉默着,就按了一下铃-这意思是每个人都要说出自己的缘由。我一时间怔了一怔,不知该怎么回答,我把脑子里积累的所有词句都翻了出来,却怎么也找不到合适的。眼看着就要轮到我了,我急得像热锅上的蚂蚁,然而,就在这时,我突然忆起了老师曾说的一句话:你们要学合唱,就是因为你要把自己溶在集体中,而不像独唱那样一支独秀!我回答了上面的那句话。老师若有所思的点点头,补充道:你们既不能把自己的声音藏在别人的声音里,也不能把声音盖过别人的声音,这就是合唱的奥秘。独唱可以凸显你的个人才艺,可合唱却可以人声混响,达到独唱所办不到的效果。

还有一次,班级里竟选班干部,我也是其中一员,老师对我们这些班干部说:你们必须以身作则,把自己做好,才能让同学们信服你,有句话不是说,水能载舟,亦能覆舟。这水就如全班同学,而班干部就像是一只小船。如果同学们不服你,他们就不会再投票选你了,这就是集体的力量。

水流成渠,渠奔向河,河汇入海。这世界上,有许多东西都不是单独存在的,这就是集体的伟大。

集体的作文(7):

我们班是个人才济济的班级。

飞毛腿梁智翔

他每次跑步,都能跑第一。有次运动会,枪声一响,他就像飞箭一般冲了出去。他在全班的欢呼声中跑得越来越快,超过了一个又一个的选手,最终获得了第一名。

书法家林芮伊

林芮伊是我们班写字最漂亮的,每次老师走到她面前,看见她写的字,都会给她竖起大拇指。在上次的书法比赛,她非常的从容淡定,一笔一画地写出了漂亮的字,最后脱颖而出,获得了一等奖。老师夸她的字就像打印机打印出来的一样。

我们班的学霸杨艺灵

我们班的杨艺灵是我们班的学霸,每次考试她都名列前茅。上课时,她的眼睛时刻都盯着黑板。你瞧!上次期中考她又考了全班第一,真是太6了。

这就是我们这个人才济济的班级。

集体的作文(8):

春回大地,万物复苏。我们带着愉快的心情来到了世合理想大地,来过一个小记者集体生日会。

首先,我们来到了签到处,签好到之后就去跟老师一起观看个人才艺了。第一个上台的我印象最深刻,竟然是是一个五六岁的小朋友,我和朋友都禁不住为他捏了一把汗,他开始表演武术了,他的动作很灵活,得到了观众的一批又一批掌上。接着,我们又看到了许多才艺:有的唱歌、有的跳舞、有的变戏法各种各样,让人眼花缭乱。

然后,我们一起给蛋糕上插上蜡烛,接着一个个许愿望,我许了想要许多玩具,对了,我的愿望只告诉你一个人,你千万不要告诉别人哟!开始吃蛋糕了,只见一大群人冲了上去,什么男士风度、女士风范了,一下子就被跑到九霄云外了,每个人都说:行行好吧,多给我一点蛋糕吧!转眼间,两个大蛋糕就这样被消灭了。

紧接着,我们来到了绘画天地,老师给我们每个人一只风筝,让我们在风筝上图上颜色。然后,我拿着风筝跑出了门外,一阵风吹来,风筝就飞上了天空,正当我得意之时,风筝掉了下来,好朋友对我说:你不能太骄傲了,放风筝是有技巧的。听了这话,我打算再试一次。又一阵大风吹来,风筝又飞上了碧空,这一次,我照着好朋友说的做,果然成功了。

我们又去玩了充气城堡。里面人可真多啊!我想。进去之后,我开始了旅程。首先,我去玩滑滑梯,然后,我又去玩了木马、蹦床等好玩的游戏。

最后一个项目是舞台剧,各种各样的内容让人看得津津有味,哈哈大笑。

一下午的时间不知不觉就过去了,天色慢慢暗了下来,我们依依不舍地回了家。

集体的作文(9):

我的初中生活与别人不同,我是转学来的,便又多交了一批朋友。当时,我的心里是抗拒的,但因为是父母的意愿我便无奈接受了。

其实,我在我原来的学校已经和同学们相处得很融洽了。又来到一个新环境我害怕适应不了,又担心交不到知心朋友。但这是父母为了我能有一个好的学习环境,我感恩他们的一番苦心。刚来到班里,我比较害羞,不敢和别人说话。有时班里的男生和我说话,我就低着头走过去了。可能是我成绩也不错,在班里也很乖。老师便让我坐到了班长和学习委员的旁边,这是何等的荣幸呀!原本不想引人注目的我,现在变得众人瞩目了。

我的前桌她对我的帮助很大,她不仅解决了我学习上的难题,还鼓励我要多与别人交流。渐渐地,我发现我走进了这个班级里。每个人身上都有他们的闪光点,在于每个人的相处中我感受到了友爱,在与同学们一起上课中我感受到了一起思考的快乐,漫游在书海之中的怡悦。虽然下课时,也有一些同学与我开玩笑,但这何尝不是一种乐趣呢?

我们一起经历过运动会。在运动会上,运动员为班级争得荣誉,剩下的同学们在为他们加油助威。在比赛之前,同学的那一声加油,比赛之后,递过去的一瓶水,让我感受到了同学与同学之间的温暖和我们班级的团结。

在文化节时,我们曾一起排练节目,那一声声暂停、重演,并没有打击我们的信心,而是让我们更加努力和团结。当我们站上舞台表演的时候,每个人心中怀着一颗一定要成功的心。我们并没有希望取得什么成绩,只是希望我们的汗水没有白流。

一个温暖的集体,一群团结的人,一种乐学奋进的精神,这是我在初中生涯中收获最好的礼物。

集体的作文(10):

现在我已经四年级了,我有一个温暖的班集体,就像我的第二个家园。在这个家园里,我们经历过失败,品尝过忧伤,发出过笑声,更享受过温馨和幸福。

就拿运动会来说吧!我还记得那一天我们班的王振宇上场比赛了,我们都上去为他加油,他也信心十足。随着发令枪砰的一声响,比赛开始了。我们在旁边为他加油助威,我们的眼睛睁得圆圆的,只见他追上了一名又一名的运动员,时间一分一秒地过去,马上就要到终点了,我的心砰砰直跳,赛场上每一个人都在加速,王振宇也不例外,但是很遗憾,王振宇最终获得了第四名,班里的同学没有一个责怪他,反而一个个上前安慰,我们班的团结友爱真令我感动。

还有一次元旦表演,时间很紧,我们一直都在练习,虽然很辛苦,但一想到成功的滋味,一想到能为班级争光,我们就觉得那些苦不算什么了。终于等到表演的那天,我们都非常紧张,我们把平时认认真

真练习的动作拿出来,生怕有一点差错。终于付出还是有收获的,我们获得了二等奖,这都是大家团结友爱的结果。

我爱我们的班集体,它将陪伴着我们走向更美好的未来!

集体的作文(11):

今年我们都10岁了,为了庆祝我们的生日,陆老师特地为我们班举办了一次集体活动,还邀请了五位家长委员会的家长来一起参加。

我们排成四列队伍搞了一次拔河比赛。先是第1列和第3列合成一队,第2列和第4列合成一队。开始拔河了我们一队(也就是第1和第3列合成的一队)的队员们都使出了吃奶的力气,脚顶得牢牢的。最后我们一队取得了好成绩----2比0。另一队的队员们不服输,还要再来一局。新的一局开始了,我们队的队员还想拿好成绩,所以这次也是把脚顶得牢牢的。可是,力气全用在第1局上了,所以很遗憾,另一队得胜了。最后,男生一队女生一队,比赛开始前,我就知道我们女生是不可能胜的。我对朱希文说:“这样不合算的,女生力气本来就比男生小,怎么可能比得过刘明诚、宗豪和金子恩那些‘大力士’呢”。“对的呀”。比赛结果果然不出我所料,男生胜了。比赛完,陆老师带我们去轻松一下----吃蛋糕。

夏妍的妈妈特地为此去长发买了一个水果蛋糕。吃蛋糕了,同学们都兴高采烈,陆老师提醒我们别忘了洗手,哄得一下全都跑出教室,洗手去了。回来,准备唱生日歌了。唱完生日歌,切蛋糕咯!!!同学们迫不及待想吃蛋糕,观察仔细的我发现一个同学口水都流出来了!说明蛋糕很诱人啊,呵呵。

当我正津津有味得吃着那美味蛋糕时,“可恶”的沈心怡和沈苡辛趁我不注意把奶油往我脸上抹,哼。当然我也要“报仇”,嘻嘻,趁她们不注意时偷偷地抹回。哈哈,赶紧溜!^_^

好可惜啊,那么好玩的一天就这样过去了。这是我有生以来最难忘的生日!!

集体的作文(12):

我们不一样,不一样正如歌词里说的,我的班集体真的不一样。接下来,我就给你讲一讲到底哪里不一样。

瞧,我们这个班集体多么幽默搞笑。我们班每一个人都是幽默者,特别是周燿。瞧,他又在那里扮搞笑了,打个羽毛球,也要在那里蹦来蹦去,发不了球,还扮滑稽,逗得大家哈哈大笑。

瞧,我们这个班集体同学们都多才多艺。看看田颖吹口琴,吹得多么好听,高音像闪电轰鸣,低音像小河在哗啦啦地流淌。看,龚雪丹吹葫芦丝,吹《欢乐的泼水节》,听起来气氛多么欢快。

瞧,我们这个班集体全部都是小诗人。有一次下去抓蝌蚪,抓完蝌蚪上来,同学们就随口作出一首诗:今天天气真美妙,背着书包去学校这首诗不仅流畅,读起来还很押韵呢!

瞧,我们这个班集体同学们多么活泼可爱。上一次,大家在下面玩躲猫猫,个个都跑得飞快,让猫一个都抓不到,有的还当打酱油的。看着大家玩得大汗淋漓的样子,又滑稽又开心!

这就是我们班,是不是真的不一样啊?

集体的作文(13):

我们的一生中,如果只靠自己的力量是无法生存下去的,因为我们生活在一个由人类组成的大集体中,我们自己的力量是薄弱的,但是如果我们联合起来成为一个集体力量,就强大了许多。

我们每天上午下了第二节,都会下楼集体跑操,如果我们想跑好跑整齐,口号喊响亮,必须依靠集体的力量。在刚开学军训的时候,谢老师给我们讲了一个故事,在另一所中学旁边,有一栋居民楼,居民楼里的居民多次投诉这所学校。原因是因为跑操的时候发出的声音太大了,总是影响人们的正常生活。由于这个学校里的学生跑操太整齐了,发出来的共振让人震耳欲聋。

如果我一个班55名同学都各自走,各自的都不把步伐踩到一个点上,居住在周围的人们可就开心了。

集体的力量不光表现在跑操这一个方面。今天下午我们集体进行了武术操汇演,需要我们通力合作,才能够拿到更高的分数。这次的评分标准很严格,如果有不标准、遗忘的动作,每人次扣一分;如果有站不稳或摔倒情况,每人次要扣两分。满分为100分,我们必须要保证所有人都万无一失,如果我们每个人都动两下分数,可能扣着扣着就给扣没了。我们每个人都全力以赴,如果我们的分数低了,我们就要集体负责。

集体的力量也体现在军事方面。秦末的时候,项羽的部队明显少于秦国部队。项羽破釜沉舟,准备背水一战,鼓舞了士兵的士气,提高了团队合作力,以少胜多,大败秦国。假如项羽只有一个人,武艺再高超也只是一个光杆司令。

我们生活在一个大集体中,唯有结为一体,才能继续生存。

集体的作文(14):

时间过得真快,六年的小学生活即将结束,一个多月后,就要挥手告别,就要离开我的母校和这个最团结的班集体了。

六年前,我们坐到这个班集体中,我们还是一群天真、幼稚、什么都不懂的小屁孩。我们从小就听说了雷锋叔叔的故事,就知道怎么做一个有爱心的孩子。从小屁孩到现在的我们真是变了许多,也相处了很长的时间,就连作业上没有写名字,都知道这是谁的笔迹。

在这个充满爱的班集体中,大家都努力学习,奋发图强。班里有人生病了,我们都会第一时间去关心它。遇到不会做的题,可以请教班上学习好的同学,都会帮助你在这个班集体中,人人都是学生,但人人也像老师一样。

有一次,学校举行了课间操比赛。为了集体的荣誉,我们每天都会不停地在练。有的同学还对课间操不太熟悉,但是也没有放弃,因为我们都热爱这个班集体。不灰心,只要坚持不懈这就是我们的格言。

你的困难就是大家的困难。在下大雨的时候,有的同学没有带雨伞,那么带雨伞的同学就会把她送回家;如果天气变冷,有的同学穿的很少,穿的衣服多的同学就会脱下一件衣服来,给穿得少的同学披上。这里就像一个温暖的大家庭,它呵护着这儿每一个人。当你跑步摔倒时,会有人轻轻地把你扶起来;当你犯错误的时候,会有人帮你纠正错误。

这个班集体是最团结的也是最有凝聚力的。在相处了将近六年多的日子里,我们的点点滴滴,组成了一个充满爱的集体,融入了我们的真情。凝结了长久的友谊。就像西塞罗所说的;世界上没有比友谊更美好。更令人愉快的东西了;没有了友谊,世界仿佛失去了太阳。

时间,请你慢一点走吧,让我们在一起的时刻更久一点吧!

集体的作文(15):

在秋风送爽的季节里,我来到了我温暖的班集体初一(7)班。与这个班级体的成员们相处时,我收获了许多欢乐、感动和泪水

刚来时,我们互不相识。我还清楚地记得与大家第一次见面是我站在讲台上作自我介绍的时候。我看着台下陌生的脸,手指紧紧地绞着衣角,脸涨得通红,却愣是没勇气说出一句话,和同学们大眼瞪着小眼,相顾无言,尴尬极了。这尴尬的情况却在军训中有了悄悄的转变。军训时,我们一起在大太阳底下练习齐步走,一起顶着教官的训斥不断努力,一起在泥地里摸爬滚打我们变黑了,也变得更亲近了。我们通过一次次的交流互动,一次次的协作努力相识、相熟、相知。在一次次的学习和活动中,我们从以往的陌生人变成了现在的无话不谈的好友。第一次见你时看不顺眼,谁知道以后那么密切轻轻哼起这首歌,我将这份温暖的回忆藏在心里。

然而,让我印象最深的温暖瞬间,还是那一次语文作文分享课。那一次,因为我的作文写得比较好,老师让我上去朗读自己的文章。我紧张极了,生怕出错让同学们笑话。当我离开座位时,我感觉心怦怦地狂跳着,脸像被火烧了似的。终于走到了讲台上,我尽力发出我自认为最大的声音,尽力把那些长长的句子读得通顺而没有错漏。当我颤抖着声音努力将这文章念完时,全班一片寂静。心里暗觉不妙的我灰溜溜地走下讲台,恨不得效仿鸵鸟将自己埋在地底下。这时,班上忽然响起了一阵热烈的掌声,还有几个人说:好!好!听到这掌声和赞美声的我,才发现自己的眼眶热热的。我也说不清为什么热泪盈眶,也许是紧张后松懈的不适应,也许是班级的包容心给了我一份从来没有过的雀跃,但回想起来,我还是觉得正因为掌声和赞美的背后是这个班级给予我的肯定与温暖这份温暖让我有了被重视、被认可的感动。这热烈的掌声给予我前行的力量,被我郑重地收在了回忆的角落里。

在这个班集体里发生的许多事情,都让我感受到欢乐,感受到温暖。在这个班集体中,我愿更加努力,与他人携手共进,为班级争光,温暖帮助更多的人。

集体的作文(16):

我心中的蓝天曾有过无数阴霾,自从来到集体,与你们相逢,便变得湛蓝无比。

现在开朗的我曾有一个无人知晓的过去,曾经的我才别人眼里是一个很丑的女孩儿。很胖,并且我有一颗很丑很丑的胎记。在小学,大家都非常排挤我,一帮人来取笑我。他们是很快乐,我却是悲伤。我多么希望上初中因为初中有新朋友。

时间就像长了脚的妖怪,飞快奔跑。走进新集体,我看见我的新同学,新朋友。记得那次运动会上,我代表班级去参加比赛,同学们在赛场边为我加油。这是我第一次感受到在集体中被爱的味道,那种微妙的感觉,让我心里甜滋滋的。我在赛场上拔腿飞奔,回过神,带着那股冲劲儿一往无前,终于快到了终点,却不料被细沙滑倒,我灰白的运动裤上沾了几滴血丝,我的眼眶红了,我为班级丢了分。

在那滑倒的一瞬间,我轻轻歪头看了大家一眼,感觉很对不起他们。他们的手放到嘴前大声地叫我的名字,什么也没想便起身,向我跑来他们的校服被风的阻力吹着,那个担心的眼神仿佛定格在那一瞬间,永远不消失。在那一刻我决定努力爬起,我站起来向终点冲去。我不是第一但在他们心里这样便足够了。我脚一软坐到了草地上,他们围到我身边,一直夸我

谢谢你们,我会把你们的好刻在石头上,因为它不会消失;我要把你们曾经的过失,丢在沙滩上,因为它会随波逐流;不会吧,我们所有的回忆记在纪念册的扉页上,因为那里有我的汗水,我的成长,我的青春和我最爱的你们。

春去秋来,海棠花开,友爱奋进的集体在我梦里,我不愿醒来。

集体的作文(17):

“风潇潇兮易水寒,壮士一去兮不复返”我颇有些壮士气概的一边拎着扫帚,一边吟唱向操场进发,不为别的,为了人民,为了小弟弟们,我也只能奉献出我的身躯及精神了

来到操场,见大家已经热火朝天的工作起来了,有面带愁容口称我不入地狱谁入地狱的,也有笑呵呵口称上帝赐我力量的,见此情景,怎能不令人豪气从生呢?我大叫一声,手提扫帚,噼哩叭啦杀了进去

待我一路杀去时,却看见人已少之又少,我回头一望,大部队已然转移,本想借着大部队杀入敌阵的我,迫于无奈,只得和几个现代化工事(大扫帚木板)一起轰炸起敌人的碉堡,大扫帚当先突击,木板宿清敌人大部分工事,我呢,当然是负责与步兵交锋了,只见在我们几个的通力合作下,几个来回,只见漫天雪景,所谓“忽如一夜春风来,千树万树“人”花开,虽身经百战,所向无敌,但也不免中招,再加上我们的工具兑似也被他们策反了一般,连连刺入我们的掌心

虽然有着千难万阻,但我们的功劳也是不可小看的,老师看我们的速度如此之快,大手一挥,将我们指向“李高人”门口,我们顿时大喜,以轻功向前飞奔而去,不及数秒,已然到达,却顿时大吃一惊,只见数以千计的雪敌工事出现在我们的面前,我们一哼,还是用老战术向前冲去,可谁知,突击队刚冲进去就被反冲击回来,险些撞到后续部队,我们一愣,顿时改变战术,一条战线进攻,可谁知不到一会儿,我们几个筋疲力尽,无耐下,我们只好全部撤退,把大部队找来协助我们,刹时间,雪军团只剩下三分之一的战士,我们在周围不禁暗暗称羡,看来,还是集体的力量大啊!

这次扫雪,不仅锻炼了我自己,还让我认识到了团体的力量,所谓众人拾柴火焰高,真是一举两得啊

集体的作文(18):

昨天下午,我班参加了学校篮球比赛,对于篮球,我知之甚少,知之为知之,不知为不知,是知也。我便把组建篮球队以及训练、参赛等有关事宜都交给体育委员小毅负责。结果第一场比赛战胜了对手,初战告捷。

请昨天下午参加篮球比赛的同学站起来!我进入教室兴奋地说。阿杜、阿智、小邓子、阿宇、小恒等队员高兴地站了起来。

他们代表我们班参加学校篮球比赛,取得了首场比赛的胜利,掌声祝贺!我带头鼓起掌来,教室里热烈的掌声随即响起。

他们取得了胜利,当然应该得到掌声,其实,不管他们结果怎么样,都应该得到掌声,因为他们为了我们这个集体奋勇拼搏,已经展现出了我们集体的力量!掌声再一次献给他们!我说得热情洋溢,同学们的掌声也更热烈。

接着,我又打开学校的网站,看看我班上一周被扣分的情况。当看到有三个宿舍被扣分的时候,有的同学表情突变,刚才激动的心情似乎被浇了一瓢凉水。我在黑板上写下几个大字:集体的力量

这次篮球比赛的胜利,不是哪一个人的,是我们班集体的胜利。我们每天都生活在集体当中,谁都明白集体强大了、和谐了,那么,生活在这个集体中的我们才能得到真正的幸福、快乐!既然这个集体是由我们每一个人组成的,那么,我们每一个人都有责任让它强大起来。请同学们轻轻闭上眼睛,想一想:你为集体做出努力了吗?你做了什么事是对不起我们集体的?你打算怎样为集体争光?请你写一写自己的心里话。我热情洋溢地述说着,并布置了任务。

同学们慢慢地睁开眼睛写起来,等下课的时候,我把每一个同学写的内容分类整理出来,准备在适当的时间给他们读一读:

我们班是个快乐的班级,每个同学都有不同的性格,也容易发生吵架之类的事情,但是,我们班缺一不可,少了一个同学,就少了一份笑声,因为我们是一个整体!加油!(阿冰)

我想对自己说:作为一个宿舍长本来要叫大家别说话,可是自己为什么还要说呢?我要好好反思一下,我向大家真诚地说一声对不起。(小青)

昨天,我们班参加了篮球比赛,当同学们看到小恒投进一球时,不禁欢呼雀跃;当大家看到对手比我们班领先时,焦急地呐喊;当小邓子没能把球投进篮筐时,我们深深地惋惜这就是集体的力量啊!(阿兰)

小嘉,我想对你说,你有一次帮我打扫杂物间卫生,我要跟孟老师说,你说不用了。你真是谦虚啊!你心里一定是时刻想着集体,我要向你学习!(小洋)

集体的作文(19):

迎着初秋的晨风,我们跨进了这所美丽的校园繁峙二中,灿烂的阳光照耀着我们一张张笑脸。站在校园内,放眼望去,我被眼前的景象迷住了,宽阔的校园内种植了许多花草树木,令人心旷神怡。一座粉色的高楼上清清楚楚地写着三个大字教学楼,楼的顶端赫然醒目写着崇德敬业创新,励志笃学奋进几个红色字,这就是我们学习的理想地方。我想:在这么优美的环境里学习和生活,真是一种荣幸。

进入新班级,我结识了新同学,交流中我了解到他们有的善于画画,有的擅长唱歌,有的爱读书,有的爱运动,他们个个多才多艺,真是天外有天,人外有人啊!上了初中,课程多了,老师也多了,老师们个个都平易近人,和蔼可亲,知识渊博,我们共同组成了一个温馨的大家庭186班。我热爱这个新的班级,在这个新的班级里,我将开始自己人生的又一个新的阶段,新的历程。

站在新的起跑线上,我将带着我的理想一起出发。流沙河曾说过:平凡的人因理想而伟大;有理想者就是一个大写的人。我的理想就是让我的初中生活变得丰富多彩,三年后考上心仪的高中忻一中。为了实现这个理想,我就得勤奋刻苦。爱迪生说得好,天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得来的。只有辛勤耕耘才能换来一片沃土,结出丰硕的果实。同时我还要积极参加各种活动,如作文竞赛,体育比赛等。在这些活动中锻炼自我,使我变得更坚强、勇敢、聪明。

站在新的起跑线上,我一定全力以赴,将自己的全部精力投入到学习中去,将自己最精彩的一面展现给大家,走进知识的殿堂,打开成功的大门,实现自己的理想。

集体的作文(20):

瞧,我们这个班集体是多么温馨;瞧,我们这个班集体是多么快乐;瞧,我们这个班集体是多么团结这个班集体又快乐,又团结,又活泼这就是我们的班集体。

瞧,我们这个班集体是多么团结!就拿玩游戏老鼠偷油来说吧,因为老鼠个个团结,一窝蜂冲上去,弄得猫顾东顾不了西,顾南顾不了北。老鼠偷了油喝得香气四溢,而猫忙活了半天连一只老鼠的一根汗毛也捞不着。你看,猫还在一旁乐呵呵呢!

瞧,我们这个班集体是多么幽默!一次下雨,我们不能出去玩,彭老师让我们讲笑话。作为班里的幽默大师,我当然不甘落后,一上台就讲了好几个笑话:给你们讲一个有点可怕,中间有点搞笑,结尾有点悲伤的笑话故事的内容是有一个鬼,它放了一个屁,就死掉了。一句话引得班里哈哈大笑。

瞧,我们这个班集体是多么温馨!有一次,一个同学忘带笔,他就焦急地说:谁能行行好,借我一支钢笔?话音未落,同学们纷纷以光速把笔送到这位同学的桌前,有可擦笔、中性笔、钢笔、蓝笔,还有各式各样的自动铅笔。这位同学仰面大笑:这笔都堆积成山了,是不是可以开一个文具店呢?

咔嚓一声,一张全家福出现在我们眼前,上面的同学都洋溢着笑容。每当看到这张照片,我的眼前就会浮现出各种各样的场景:借笔、讲笑话、玩游戏

集体的作文(21):

我们这个班集体在别人眼里是很普通的,可在我的眼里,是真的跟别班不一样。比如我们班的周燿同学,整天闹笑话;张宇政同学,像只猴子似的喜欢爬树;温佳禾同学,总是喜欢卖萌

瞧,我们这个班集体多么幽默搞笑。刚才周燿同学还在那儿讲笑话呢!这会儿到了打羽毛球的时候,周燿同学开始发球,可连发了几十次还打不出去,还把其他同学都传染了,个个都被他逗得哈哈大笑。

瞧,我们这个班集体的同学都多才多艺。别看那几个女同学安安静静的,打羽毛球技术可真不赖,把男生都打下场了。还有张宇政同学,他竟然会弹吉他,张欣桐同学会弹钢琴

瞧,我们这个班集体的同学都自带主角光环,没有一个同学是躲在角落里的,特别是那几男生,一会儿在这闹笑话,一会儿在那讲笑话,全班同学都被吸引过去了。就算是女生,大家也有发光的时候。

你看,我们这个班级是多么与众不同呀!

集体的作文(22):

我们的班集体是个大家庭,是个团结友爱的大家庭。

我们的班主任既严厉又温柔,她总是扮演多个角色,有时候她是个辛勤的园丁,早出晚归,用知识的甘露浇灌我们祖国的花朵;有时候她扮演的是一位包青天,黑白分明,明察秋毫,断案如神,比如有同学斗嘴的,打架的,告状的,等一些小矛盾,都被化解得如小青拌豆腐一样一清二白;有时候她扮演的是一位慈爱的母亲,对每个孩子无微不至的关心。

再说说我们的数学老师,那就是一个字快。我们的数学的老师做事果断,而且说一不二,还有就是神速。就好像武侠小说说的那样快,秋风扫落叶。上午,在这儿收了70份的卷子,那里又收了70份的卷子。下午,一走进教室,140多份的卷子居然都改完了,一张张的发到了每个同学的手里。

然后,我们的英语老师很严谨。她做事要求很高,比如做作业,必须达到什么样的熟练程度。更不可思议的是,她要求同学们挨着号排队录制视频放群里,还牺牲自己的休息时间不怕麻烦地一个一个的听,一个一个的检查,一个一个的点评!

还有就是我们的科学老师一来,就把航天模型带来了。我们的美术老师的美术课也是让我们非常的留恋。

反正,上语文课,我们会津津有味地听老师讲故事;上数学课,我们的小脑袋瓜会认真思考问题;英语课上,我们流利的朗读。还有运动会上,台下运动动员们热血沸腾,奋力夺冠,一片欢腾的海洋;台下的老师和同学们呐喊助威,一片热情似火的海洋。

总之,我们的班集体是个大家庭,我们风雨同舟,荣辱与共,就像石榴籽一样紧紧抱在一起,又像太阳花一样朝气蓬勃,蒸蒸日上。

集体的作文(23):

“同学们好!”刘老师拿着课本讲义走到讲台上。“又要过一个”世纪”了!”刘小露斜着头对后头的同学说。“好好过吧!”同桌安慰她。“刘小露,又是你,一天到晚上课就知道讲小话,等一下换坐位,坐到最后去。别把你的同桌带坏了!”刘老师狠狠地拍桌子,抽出一叠前天考的语文卷说“刘小露,你平时成绩只是中下游,为什么这一次考试你得了96分呀!而你的同桌-班长,她考了97分,这令我很是怀疑哟!”说着刘老师用轻蔑的眼光瞟了刘小露一眼。

“不,不是的!我没有抄,我从没有。为什么?我得高分就是抄的呢?”难道我不可以笨鸟先飞吗?“刘小露说完才发觉自己这是反对老师。”你给我站到后头去。另外,我向大家宣布刘小露这次考试成绩为“0”分“刘老师尖锐的声音深深地扎进了刘小露的心窝里。刘小露的脸很红,但她却挺起胸,拿着讲议走到教室的后面。“我是对的”她暗暗的对自己说。随后的一节课,刘小露都没有听。

她原来是农村的孩子。后来凭着优异的成绩才考到隔着她们农村一座又一座的省城。此时她想起了爸爸妈妈,他们此时还好吗?还有好朋友虎妞,她们俩常去爬树摘果。虎会爬树了,“嗖”像一只灵活的猴子,一会儿就溜到了树上,而刘小露则笨得像只狗熊,这时,虎妞会一把把她扯上来。她们还经常坐在树上吃不知名的果子,吃得嘴鲜红鲜红的……刘小露真想长一只翅膀飞回自己的小山村,她觉得世界都把她遗忘了。

“铃铃”下课了,刘小露抽出书包便坐在最后一位。“刘小露,你还生气吗?”几个女同学围住了她。刘小露不作声,可那不争气的泪珠一串儿一串儿的往下落。“对不起,刘小露都是我不好,我去向刘老师解释!”班长看刘小露如此伤心,声音不沉得有些抽泣。说完班长便奔向办公室……。

刘小露莞尔一笑,这种想法也太幼稚了吧!可是一节课后,两节课后,班长都没有回来。同学们开始猜忌“会不会班长被老师臭骂一顿,或者是关“静闭”?可是怎么等班长都不见影儿。终于,到刘老师的课,班长欣喜地狂奔回来,沙哑的声音叫“我把刘老师说通了!”“什么”刘小露有些惊异,她“腾”的站了起来。“怎么会?”刘小露喃喃自语,望着眼前这个笑着的小女孩,刘小露怎样也想象不出她就是以前最胆小怕事的女孩。

“刘小露!”不知什么时候刘老师来到刘小露身后。刘小露轻轻的转过头。刘老师歉意地笑了笑。伸过手去,此时,刘小露心头一热,眼泪再一次汹涌地冲破她的眼眶,她再也忍不住扑进刘老师怀里。

这一夜静静的,刘小露悄悄地起了床,穿好衣服,拿起一张信纸和一支笔,悄悄地走进一个小树林里,她蹲下身,在信纸上写道“妞儿,我在这儿很好,暑假时我一定回来看你,不!还有这里的同学,不!还有老师……”

集体的作文(24):

今天,咱们教室里特别热闹,因为老师要带我们玩游戏啦!她给我们分了组,我们组叫“娘子军”,李彦喆他们叫“脑残四人帮”,芮语谦组叫“红花会绿叶”。预赛时水老师要我们说出含“风”字的诗句。汪艾祺和陶锦瑞居然讲了两个带“风”字的成语,老师在黑板上打了两个“叉叉”,还是芮语谦聪明,立马讲了两句诗。

接下来正式开始比赛,水老师说:“请说出含有‘花’字的诗词。”她的话音刚落,李彦喆脱口而出,“夜来风雨声,花落知多少”。芮语谦紧随其后,“烟花三月下扬州”。我们组不知所措,鲍薇儿只说了一句“牧童遥指杏花村”,之后,就他们俩组轮流在说诗句了,而我们的脑子像生锈了一样,根本想不出一句来。水老师笑着说:“花花世界,到处都有花,你们怎么想几句都这么困难?”

又到了“脑残四人帮”组了,又是李彦喆抢答,可惜他答错了:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”水老师问:“花呢?”我们笑了起来,只有“小荷”,却缺少了“花”字,所以不能加分。芮语谦却是早有准备,说了一句“桃花流水鳜鱼肥。”后来,她们组就全由她负责背诗,其他人的脑子都没动,就等着坐享其成。芮语谦气鼓鼓地盯着他们:“你们也要想诗句呀,不能全指望我!”是啊,换了我也很生气哟!

“脑残四人帮”还挺有劲的,诗句犹如长江水般滔滔不绝地流淌,加了许多分。然而,汪艾祺却没有动脑,所以陶锦瑞想了个好方法,把汪艾祺踢出小组,于是他们就变成“金刚铁三角”啦!

游戏结束了,老师评定胜负,“脑残四人帮”以十五句得了第一,老师在他们队上画了一朵盛开的花;“红花会绿叶”以十句获得了第二,老师画了一个太阳;我们组不用说,只能垫底,老师在我们队上画了个月亮,说我们今天表现不佳,因为我们集体睡着了。我组的鲍薇儿立刻翻起了书,找了很多带花的诗句,可是现在翻又有什么用呢?已经来不及了,比赛结束了。所以,我们应该平时多背书,关键时刻才能发挥用处。

集体的作文(25):

我感受到过春天阳光的明媚,感受到过夏天的雨后清爽,感受到过秋天丰收的喜悦,感受到过冬天白雪的纯洁,也但这次我有了不一样的感受我深深地感受到了集体的温暖。

这个星期天气非常热,大部分的同学都穿上了短袖,我也不例外。在体育课上体育老师让我们跑上两圈,我们顶着巨大的火球,围着操场跑了起来。跑到第二圈的时候,我也不知道被什么东西绊了一下,咣当一声重重摔倒在了地上,我胳膊上的血滴答滴答一直往外流,我的眼睛里含着泪水,委屈极了,但我默默告诉自己:没事,这点小伤不算什么,要坚强一点。谁知就在这时,正在跑步的同学们都停了下来,他们向我围了过来,有的关心地说:你没事吧?有的同学跑去叫老师了,有的同学把我扶起来,对我说:走,我送你去医务室吧,你先别跑了。当时,我的眼泪止不住地向外流,我并不是因为摔得疼痛而流泪,而是因为很感动,我被同学们背到了医务室,医生说:没有什么大碍,只是一点皮外伤,小心别再碰到了,千万别碰水。同学们小心翼翼地把我送回到了操场,这时我胳膊上的血还在往外流,同学们把纸巾递给我,有的同学,还帮我认认真真得擦拭血渍,亲切地对我说:你以后跑步的时候一定要小心点儿了,不要再碰到这儿了,不然会更疼的。这一次,我深深地感受到了集体的温暖,感到了同学们对我的关心。

我和同学们并没有什么血缘关系,但同学们总是在你困难的时候帮助你,他们会在你失落的时候安慰你,也会在你想放弃的时候鼓励你,在你跌倒时把你扶起,问你一句:你没事吧?这这就是集体的温暖。

集体的作文(26):

长期以来一直在家吃午餐,大家都说我和同学们没有很好地融合在一起,集体意识合作精神越来越差了原因除了自己平时比较内向,不敢主动溶入集体,还有可能是与同学老师接触的时间有限于是爸爸妈妈决定从今天起让我再次回到学校与大家统一午餐这样不但让我改掉挑食吃得慢等坏毛病,更重要的是让我利用中午宝贵的休息时间更多地与大家在一起,更好地进入班级这个大家庭,与大家开心学习,共同努力,争取与全班同学都成为好朋友!

请老师和同学们看我的表现吧!一定不会让大家失望的!

集体的作文(27):

雷锋叔叔说过:一滴水只有放进大海,才能永不干涸。是啊,人就像一滴水一样,和朋友在一起,山也可以被淹没,可是,一旦离开集体,将一事无成。

人,总得在集体中生活。自从我读完《学雷锋做有道德的人》一书中《做一个关心集体的人》后,我有了思想,有了想法。谁都希望得到集体的关心与夸奖,书中说的对:这又从何而来?我想这来自于我们每个人的奉献。其实,在我们学校生活中,有很多这样的人。

星期三是每个星期最悲惨的小组,很多同学是运动员,没有赶上,组中只剩下刘慧媛与王扬这俩人。组长,请告诉我,我干哪儿啊?王扬请示组长说。王扬接到任务后,拿起笤帚便跑了出去。卫生委员张祎萌路过楼梯时,她站住了脚:王扬,今天太阳打西边儿出来了?王扬不好意思地用手抹了抹鼻涕,笑眯眯地说:不是,不是,我怕组里没人扫地减分怎么办,嘻嘻,我分担分担。张祎萌听后,很高兴地走了。我悄悄看着王扬的背影,他扫得那么卖力。我仿佛看见王扬的那颗拥有集体意识的心开始长了枝,开了花,那是朵百合花,开得那么美。后来,刘慧媛在自己的文中透露,自己扫完一处地时,刚到另一个地方,肯定是干净的,她想:一定是王扬扫的,扫完也不说。刘慧媛还说:原来王扬连催再说的,也干不了一件事,现在王扬学会了主动清洁。

热爱集体有很多方面,其实都是一件件小事,书中说:只要我们肯去寻找,你会发现,自己可以为集体做很多,集体因为你的关心而变得更加温暖。

干活喽,干活喽!我们大厅小分队开始了行动。虽然只有5个人,但是我们都很和谐,因为我们爱这个只有5个人的小集体。今天,我们开始大扫除,要用抹布一点一点地擦大厅的地砖。大冬天,用冷水?周海静说,张亚琨,你手行吗,能碰冷水吗?我连忙说:能,能,没事。那再接点热水吧!周海静说完就去主任室取热水了。我当时特别感动。不一会儿,主任出来了亚琨,你别擦了。怎么了,主任。班主任也来了。张亚琨手冻了。周海静说。老师看了看我的手亚琨,你别干了。不用,不用,没事,我手没事。我连连摇头。后来,我一直陪她干,当时我就想:如果我不干了,周海静就得替我干,还没人跟她作伴,不行!我不能离开这个小集体!要干就得一起干!

只要大家都热爱集体、关心集体、服从集体,这样的集体就会充满温暖,充满阳光,充满力量!

集体的作文(28):

一年,两年,三年……近十三年过去了陪伴在我身边的是家人,是他,她,它是那个可爱的,团结的小集体

——题记

小的时候,我很喜欢笑面对氤氲的世界,在我的眼里是欢乐,是美丽,是善良……总有那么些时候,我学会笑,学会笑对人生,学会笑对世界或许是因为家人的存在,是因为朋友的存在,是因为背后总有着一个个陪伴你的小集体

夜晚,我蹲在毛玻璃旁,用唯一能看的清楚外面的缝隙看着黑夜里的人来人往,心中荡漾着莫名的悲伤想家,想回家教室里,住校的同学们看着动画片嘻嘻哈哈,海绵宝宝的一举一动,蜘蛛侠的英雄助人,这一切在我眼中仅仅剩下了无趣还记得,爸爸在学校门口看我的时候,我的眼泪涌了出来,扑到爸爸的怀里老师拉着我,回头看看爸爸的背影,我哭了……半年的时间过去了我有了新的朋友,她告诉我爸爸妈妈是因为工作忙不来看自己我静静地听着她安慰我的话寄宿生总是会有优待,下午剩下的点心,照顾我们的阿姨总会在晚上分给我们老师给我们洗头,给我们讲故事我和同学们一起睡觉,一起起床洗漱……或许,这就是班集体带来的温暖那年,我五岁

我在操场上奔跑着,驾着风,满腔的热情伴随着响彻天空的呐喊声脑海中不断浮现的是获奖的场面,远远落在后面的自己并没有气馁仍然在向前冲,任凭汗水打湿我的衣领那时候的自己很好强,看重每一次比赛实力不强,却硬要拼出个成绩我拿到了第四名,第四名在我们那里是没有任何奖项可拿的看着同学开心的拿着奖品四处说笑这一切对我来说仿佛充满了嘲讽眼前满是氤氲而后,班主任的到来改变了这一切她的笑容那么温柔,在阳光的照射下显得那么温暖,道:“何必为一次失败而计较,我以前给你们讲过一个关于林肯的故事,满是挫折的人生,到头来,他还是胜利了更何况你这是一次小小的失败,没什么好难受的”这句话,在我的心里保存的一直很完整混乱的思绪,就这样一点点被一句话而梳理了我学会了笑对失败那年,我岁

那是念旧的悲伤,我怀念的小学生活,无法适应如今的初中生活不知道为什么,我成为了不爱听课的学生我喜欢玩,喜欢笑不断下降的成绩,让我不得不认识自己的现状,停止自己的放纵初一下半学期,我渐渐对数学有了兴趣,一些难题总是会让我伤透脑筋,然而却是爱不释手的一直以为同学们都是各学各的,互不交流渐渐的,我发现我错了他们会来问我有哪些问题,那些朋友很耐心,很细心他们和我分享了各自的学习方法,我学会了取长补短以前在阳台自兀修剪竹子是,之所谓一切老的旧的腐朽的都会被新生代替代或许就是这个道理吧掌握经验,确立了目标我从名以后进入了前这就是集体,教会我成长,今年,我岁

成长历程中,梦想遥远了回忆,坚定了信念,模糊了跋涉的足迹,残留下无限记忆中的美丽,放逐天马行空的青春张扬不得不皈依脚踏实地的现实然而总是在这些现实中,才能看见那些人带给我们的温暖,带给我们的爱

成长是一场梦,是那一个个小集体,是一个个班级点缀我无限的人生道路

集体的作文(29):

一个人假如离开了班集体,就像一只大雁,离开了雁群一样。

一个人假如生活在集体中,就像一只刚刚出生的小鸭子在鸭妈妈的呵护下成长。

一朵花看起来并不美丽,但是一片花丛看起了就不同了。就因为这一朵一朵的鲜花才组成了万花流动的瀑布。

一个小水珠看起来也并不起眼,但是一片大海就不同了。就因为这一个一个的小水珠,才拼成了一望无际的大海。

朋友,请你试想一下,一只大雁离开了雁群会怎样?一个刚刚出生的小鸭子离开了鸭妈妈会怎样?一朵花看上去漂亮么?一个小水珠离开了大海会怎么样?

朋友,让我来告诉你吧!一只大雁离开了雁群会死掉的,因为它离开了雁群后,就会迷失方向,孤单、寂寞,最后导致死亡。一只刚刚出生的小鸭子,离开了妈妈,就会因为没有本领来寻找食物,而饿死。一朵花只能算是一支独秀,并不算美丽。一个小水珠离开了大海就会被阳光吞食而枯干。

既然,一只大雁不能离开群体,一只鸭子不能离开家园,一朵花不能离开花丛,一个小水珠不能离开大海,那么我们人类是不是更应该团结呢?古时候的原始人类都知道团结产生力量。今天的我们是不是更应该发扬这种精神呢?你一定听过团结就是力量这句话吧!解放后,如果不是我们中国人团结起来,现在世界上还会有中国这个名字么?

我想你一定读过《生命的林子》这篇文章吧!如果,当时玄奘离开了法门寺,他还会成为一代名僧么?他如果离开了法门寺,就会像一棵松树一样,乱枝纵横,树干又短又扭曲。

作为21世纪的接班人,我们更应该团结,作为班集体的一员,我们更应该团结。我们要从每一件小事做起,每个人都应该有集体荣誉感。把班集体管理好,这才是一个合格的接班人。

集体的作文(30):

假期里,我们六班举行了很多有趣的活动,可是由于妈妈、我的一些原因,很多活动我都没有参加,我觉得很可惜。我参加了柳家湾小学献爱心的活动、沣东农博园研学活动,还有我们小组的读书分享活动。每个活动都令我难忘。

我们去柳家湾小学献爱心,看到了农村小朋友的学习环境,在和我们相比,差距太大了。它们的操场很小,是那种沙土地。教室里的布置更是什么都没有,可是他们学习那么刻苦认真,写的字都很工整。这次活动结束,我默默地下决心我要好好的学习。以后我要多帮助那些需要帮助的小朋友。我要感谢我的爸爸妈妈,学会感恩,学会自立,珍惜今天的幸福生活。

假期里还有一个让我难玩的活动就是沣东农博园的采摘活动了。虽然天气好热好热,可是我们班大部分同学都来了。我们在一起开心极了,一会参观听讲解,一会和小朋友们做盆栽。我还和爸爸一起挖土豆,摘西瓜。虽然很累,可是我很快乐。

我们读书第一小分队在假期即将结束的时候开了读书分享会。我们都好久没见了,王炫皓、纪元、李诗琪、张柏源、于佳可、王梓涵他们都来了。我们每个人都讲了讲看完《舒克贝塔历险记》、《绿野仙踪》的喜欢的人物,一起还做了游戏,收获真多啊!

集体的作文(31):

在新思考网上,读到教育部在全国推广中小学校园集体舞的消息,看到网友反应也较热烈有支持、有反对,有担心、有顾虑,不禁让我想起这几天跳集体舞的经历。

今天,放学时。学校领导又把全校的同学集中在操场上,练习教育部门安排的“集体舞”,熟悉的音乐响起来了,我们组开始了,每到拉手的环节,我有点害羞,可是没办法,我内心十分矛盾,因为这是教育部门安排的。这时我听到一位同学说“跳这样的集体舞,我没法活了,我宁愿自杀,也不跳这样的集体舞……”我随着音乐跳了起来,刚开始我跳得不太熟练,后来,逐渐适应了,也跳好了。

我认为跳“集体舞”利大于弊。一,“校园集体舞”使同学们“劳逸结合”,不仅锻炼了身体,也在繁重的学业中自我放松自我解压,以轻松的心态投入学习,能收到“事半功倍”的效果。二,“校园集体舞”是一种美感十足的舞蹈,轻松的音乐旋律与和谐美妙的节拍有助于我们的审美情趣,进而成为一个拥有高尚情操的人。三,“校园集体舞”可以营造一种轻松快乐舒心自然的氛围,能使人产生积极向上团队协作的精神,从而增加同学间的交往,从而促进校园的和谐。

其实跳“校园集体舞”不是什么尴尬的事,它没我们想象的那样难,只要我们认真的跳,不但对我们没有害处,反而对我们有利。

集体的作文(32):

集体是由你、我、他组成的大家庭。不管是班级、学校还是祖国,我都是其中的一员。我愿为我所在的集体奉献出自己的力量。

我是班集体的一员,亦是一班之长。我理所应当和同学们互帮互助、和睦相处,犹如新兄妹一般。一方面,我要起好带头作用,课上全神贯注地听讲,课后按时、认真地完成各项作业。另一方面,我要做好老师的小能手,积极配合老师工作,帮助老师管理好班级,力争把我班打造成品行兼优的班级。

我是学校不可缺少的一份子,还是学生会主席。我不但要遵守学校各项规章制度,而且要在学校起好带头作用。比如:主动捡拾地上垃圾,积极参加学校举行的各项活动等。我时刻以今天,我以学校为荣;明天,学校以我为荣这句经典老话鞭策自己,让自己变得更优秀,为学校做更大的贡献。

我还是祖国的花朵,虽说我现在不能为祖国做出多么伟大的贡献,但我相信,只要我好好学习、热爱祖国,长大以后,一定会成为祖国的栋梁之才。

为集体奉献力量是我的职责,更是我的荣幸;是一件既光荣又让我倍感骄傲的事。从古至今,为集体做过贡献的人数不胜数:有为他人利益牺牲自己的好榜样雷锋;有制造青蒿素,获得诺贝尔奖的科学家屠呦呦他们是我学习的楷模。

从今以后,我要以实现集体利益为己任。因为,为集体做贡献,我乐意,我骄傲。

集体的作文(33):

进入陆河县实验中学以来,我们迎来了在学校的第一次活动,同时这次活动也是为了庆祝元旦校园歌手比赛!

我对比赛的到来还是很期待的,因为这次比赛我也参与其中。按照规定,每个班都可以派一位代表参加比赛,也可以组团参加这次活动,而我就是我们班伴舞团中的一个。说实话,老师宣布要举行这次活动时,我参赛的念头一点都没有,认为自己只是一个旁观者。你可能会问我为何还是参与了,对此,我的回答是:这是在我不知情的情况下,我们班的宣传委员把我的名字也写在了参赛名单上。

就这样,我们开始了每天下午的排练。当时我真的很想退出,可是慢慢地,我的这种念头烟消云散了,我也不知道这是因为什么,我想可能是被集体的力量所感染了吧。现在想想,我应该感谢宣传委员,我甚至为之前的想法而感到羞愧。

每天下午放学后我们都准时开始排练。起初,我觉得大家都是这么想的:这次比赛我们班的节目能获得好名次并没有多大希望,因为那时没有计划,我们的舞蹈也没有排好,总是会乱成一团,大家也都不把这件事放在心上,总是应付着过关。

但是随着一次次的排练,我们也在一点一点地进步着,大家也许是因为看到了进步和希望吧?大家都在努力着。我想使我们大家进步的,是班长啊!是她的努力、耐心、细心带领着大家一点一地进步。每当我们不听安排的时候,班长总是一次又一次严厉地指导我们,但她从来没有放弃过,而班长,也是我们的主唱,不仅自己要练歌,还要煞费苦心地指导我们,这是多么不容易啊!我们应该感谢班长。

老师经常说,比赛最重要的不是结果,而是过程,我们要享受这个过程,大家共同努力的过程!

期待比赛的到来,也期待我们班的节目能获得一个好名次,从而报答我们的努力!加油!

最后,比赛的结果是,我们班得了全校第一名!我庆幸,我是七(6)班的一个成员。

让写作回归生活,回到写作原点,我手写我心!

集体的作文(34):

我叫李浩扬,八岁,现在是林州市第二实验小学一年级三班的一名小学生。刚进第二实验小学一年级三班时就感受到了老师那浓浓的爱,还有我们班的每一个同学善良、积极的一面。

班级就像一个大家庭,要靠我们每个小主人去维护。在这个大家庭里,我学到了很多知识和做人的道理。它让我懂得了同学之间要团结友爱、互相帮助,公共场所要讲究公共卫生在学校要做个文明守纪的好学生,在家要做个孝顺、懂事的好孩子,在社会上要做个遵守公德的好儿童。在这个充满快乐的大集体中,我们在一天天的成长,它是我们的第二个家。

我相信只要我们齐心协力,我们班一定能成为最优秀的班集体!

集体的作文(35):

那是一次体育课,我们进行了一次交换式的跳绳。

铃儿响叮当,这铃声一响,飞毛腿就领着头来了,严肃的小警长带着大家整好了队,不一会,体育老师就来了。体育老师一道我们眼前,就说:今天咱们全班来一次一分钟交换跳绳。说完有的同学就跳了起来。

当老师安排好男生女生各一队时,便拿起挂在胸膛上的口哨,一声令下,女生队先跳。她们队里的跳绳大王跳兔子竟毫无压力,几个回合过后,跳兔子竟还没有事,而大家却累得气喘吁吁。

这时淘气的太阳出现了,体育老师让我们到大树下玩扔沙包。身脚灵活的女生成了我们的目标,我们男生中的大胃王拿起沙包,来了一个助跑,可不幸被绊倒了,这可让狡猾的女生笑抽了筋。我一气之下,拿起了掉在地上的沙包使劲向女生们扔去,一连打中了好几个女生,小狐狸看到这一切后火了,她指导女生们连施了诡计。我们男生也学着左闪右躲。最终,女生们的阴谋统统被我们的百科全书一破而通,她们一时没了盾牌,被我们男生们打的落荒而逃。

下了课,我们男生通通用将军挺大肚的姿势扬长而去。而女生呢,个个用着愤怒的眼神盯着我们,还有些在向我们伸拳头呢!

集体的作文(36):

每当我看到胳膊上的一道流星般的伤痕时,总会想起一双双温暖的手。那是去年春天的一个午后,我刚从老师办公室抱作业出来,突然,一阵剧烈的撞击,我被撞倒了,眼镜也被撞飞几米之外;起来后,只感觉胳膊很痛,眼泪不听话的哗哗流了出来。这时,刘老师闻声而来,原来是一位六年级的大哥哥,急着回教室,跑得太匆忙,不小心把我撞倒了。

刘老师仔细询问了我的情况,发现我的胳膊不能动弹,非常焦急,立刻把我送到了医院,经检查,我的胳膊骨折了,打上了石膏和支架。从医院出来,我的心情非常低落,担心到了学校同学们会笑话我,影响集体活动,同学们会不会嫌弃我?

第二天早晨,我怀着忐忑的心情走进教室,这时,同学们一拥而上,过来询问我的情况,有的关心我的伤情,有的帮我拿出书本,有的帮我交作业;老师为了我的安全着想,把我调到最前面,让我单独坐。到了午餐时间,我正为如何拿饭而发愁,这时,吴思晓走过来说:赵缘,这是你的饭,趁热赶快吃吧!我看着热腾腾的饭菜,感觉到一股流流遍我的全身。因为胳膊不便,上厕所是我最头疼的事情,同学们也不嫌弃,一直帮助我。

在全班同学和老师的细心照顾下,我的胳膊不仅恢复了,而且成绩还有了很大进步。在这个温的大家庭里,我感受到每一位家人的关心和爱。这份爱,是春日的雨,是日的风,是秋日的果,是冬日的阳,要将这份传递下去,帮助更多需要帮助的人!

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